Perkembangan Bahasa Bayi Usia 0-2 Tahun

Tulisan ini saya copy dari Resume Materi Kuliah WhatsApp Grup Rumah Main Anak 5,6,7 atas izin dari admin Grup. Semoga bermanfaat ya...

Judul materi: Perkembangan Bahasa Bayi Usia 0-2 Tahun

Hari/tanggal: Selasa / 17 Mei 2016

Pemateri: Puti Ayu Setiani, S.Psi

MATERI KULIAH 

Tiga tahun pertama kehidupan saat dimana otak sedang berkembang dan mematang merupakan periode yang  intensif dalam perkembangan kemampuan bicara dan bahasa bayi. Ketrampilan ini akan berkembang baik melalui suara, hal yang dilihat, paparan yang konsisten yang didapatkan dari pembicaraan dan bahasa orang di sekitar bayi.

Tanda-tanda bayi berkomunikasi terjadi ketika bayi belajar bahwa menangis akan membawa makanan, kenyamanan, dan perhatian. Bayi yang baru lahir juga mulai mengenali suara penting dari lingkungannya, seperti suara ibu atau pengasuh utama. Umumnya pada usia 6 bulan, bayi mulai mengenali suara dasar bahasa utama mereka. 

Berikut merupakan capaian perkembangan bahasa bayi:

• 0-3 bulan

Bereaksi terhadap suara keras

Merasa tenang atau tersenyum ketika ada yang mengajaknya berbicara

Mengenali suara pengasuh utama dan menjadi tenang saat mendengarnya (ketika menangis)

Ketika diberi makan (ASI) mulai atau berhenti menghisap untuk merespon suara

Mengoceh seperti “aah”, “uuh” (cooing) dan membuat suara yang menyenangkan

Memiliki tangisan-tangisan khusus untuk kebutuhan yang berbeda (biasanya tangisan ketika lapar, mengantuk akan berbeda caranya)

Tersenyum ketika melihat bunda atau pengasuh utama

• 4-6 bulan

Mengikuti suara melalui mata mereka

Berespon bergantung intonasi suara Bunda atau pengasuh utama

Menyadari bahwa mainan dapat menimbulkan bunyi

Memberi perhatian pada suara-suara berirama atau musik

Mulai babling (papapa, bababa, mamama)

Tertawa

Melakukan babling ketika gembira atau tidak senang

Mengoceh ketika sendiri atau sedang bermain bersama orang lain

• 7 bulan -1 tahun

Senang saat bermain cilukba

Menoleh dan melihat asal suara

Menoleh ke asal suara ketika dipanggil namanya

Mulai menyadari nama pengasuhnya dan akan bereaksi ketika nama pengasuhnya disebut

Mulai dapat mengungkapkan persetujuan atau ketidaksetujuan dengan mengangguk atau menggelengkan kepala

Mendengarkan ketika diajak berbicara

Tersenyum dan menangis untuk mengekspresikan perasaan mereka

Memahami kata-kata umum seperti, botol, sepatu, minum

Memberikan perhatian untuk perintah sederhana seperti “No”, atau “Kasih ke Bunda”.

Memahami kata “tidak” namun tidak akan selalu mematuhinya

Babling dengan menggunakan rangkaian suara seperti “tata, bibibi, upup”

Babling untuk mendapatkan perhatian

Meniru beberapa suara

Dapat mengucapkan satu atau dua suku kata di ulang tahun pertamanya (misal, mama, hi, dsb).

Berteriak untuk mendapatkan perhatian

• 1-2 tahun

Mengetahui beberapa bagian tubuh dan dapat menunjuknya ketika ditanya

Mengikuti perintah sederhana (misal: "lempar bolanya") dan memahami pertanyaan sederhana ("dimana sepatu adek?")

Menikmati ketika mendengarkan cerita pendek dan sederhana, lagu, atau alunan irama

Menunjuk gambar, ketika disebutkan, yang ada di dalam buku

Mampu bertanya beberapa pertanyaan mengenai orang atau sesuatu (misal, cicak mana? Pergi?)

Menggunakan dua kata bersama (misal “mau lagi”)

Menggunakan berbagai macam konsonan di permulaan kata
Normalnya, anak usia 12-18 bulan sudah bisa menyebutkan minimal 3-5 kata. Sedangkan anak usia 18-24 bulan anak sudah mampu minimal menyebutkan 10-20 kata, termasuk namanya (meski bisa jd pengucapannya belum sempurna).

❤ Beberapa hal yang dapat dilakukan

• Mengajarkan bergiliran berbicara yang merupakan aturan sosiolinguistik pertama. Contohnya ketika Bunda mengatakan “Siapa yang pintar?”, Bayi akan berespon dengan suara, lalu Bunda bisa meresponnya dengan mengatakan “Iya, anak Bunda ya pintar”.
• Dengarkan Bayi, jangan menyela bayi ketika sedang asyik mengoceh, tunggu sampai ia berhenti.
• Berbicaralah dengan bahasa yang betul, bukan sengaja disamakan dengan bahasa bayi (berpura-pura cadel misalnya).
• Matikan televisi atau perangkat suara lain ketika sedang belajar berkomunikasi dengan bayi Anda.
• Bacakan buku cerita sederhana ketika tidur. Selain sebagai sarana untuk mengajarkan kata-kata baru, menunjukkan hubungan kata dengan gambar, hal ini juga dapat meningkatkan kelekatan antara anak dengan Bunda. 

Perkembangan bahasa ada tahapannya pula, dimulai dr cooing, babling, mengucap kata, menyusun kalimat, hingga mampu memahami wacana. Meskipun anak kita saat ini masih babling, usahakan kita tetap mengucapkan kata tersebut secara utuh.  

Sumber: www.nidcd.nih.gov

〰〰〰〰〰〰〰〰

Instagram : @rumahmainanak 

Fanpage Facebook : Rumah Main Anak

Web : www.rumahmainanak.com

Share on Facebook

Share on Twitter

Share on Google+

Share on LinkedIn